{"id":11827,"date":"2024-03-31T18:58:53","date_gmt":"2024-03-31T16:58:53","guid":{"rendered":"https:\/\/www.csfls.it\/res\/?page_id=11827"},"modified":"2024-03-31T19:09:57","modified_gmt":"2024-03-31T17:09:57","slug":"s1bol28-scivoletto-guerra-lingua-italiano-popolare-epistolario-siciliano-1919","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.csfls.it\/res\/edizioni\/catalogo\/bollettino\/supplementi-al-bollettino-serie-1\/s1bol28-scivoletto-guerra-lingua-italiano-popolare-epistolario-siciliano-1919\/","title":{"rendered":"Giulio Scivoletto | Una guerra con la lingua. L\u2019italiano popolare in un epistolario siciliano (1915-1919)"},"content":{"rendered":"<div id=\"pl-11827\"  class=\"panel-layout\" ><div id=\"pg-11827-0\"  class=\"panel-grid panel-has-style\" ><div class=\"siteorigin-panels-stretch panel-row-style panel-row-style-for-11827-0\" data-stretch-type=\"full\" ><div id=\"pgc-11827-0-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-11827-0-0-0\" class=\"so-panel widget widget_black-studio-tinymce widget_black_studio_tinymce panel-first-child\" data-index=\"0\" ><div class=\"textwidget\"><p>&nbsp;<\/p>\n<\/div><\/div><div id=\"panel-11827-0-0-1\" class=\"so-panel widget widget_black-studio-tinymce widget_black_studio_tinymce\" data-index=\"1\" ><div class=\"textwidget\"><p><a href=\"https:\/\/www.csfls.it\/res\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Scivoletto_Prima_copertina-scaled.jpg\" rel=\"lightbox[11827]\"><img loading=\"lazy\" decoding=\"async\" class=\"aligncenter  wp-image-11822\" src=\"https:\/\/www.csfls.it\/res\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Scivoletto_Prima_copertina-725x1024.jpg\" alt=\"\" width=\"395\" height=\"558\" srcset=\"https:\/\/www.csfls.it\/res\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Scivoletto_Prima_copertina-725x1024.jpg 725w, https:\/\/www.csfls.it\/res\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Scivoletto_Prima_copertina-212x300.jpg 212w, https:\/\/www.csfls.it\/res\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Scivoletto_Prima_copertina-768x1084.jpg 768w, https:\/\/www.csfls.it\/res\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Scivoletto_Prima_copertina-1088x1536.jpg 1088w, https:\/\/www.csfls.it\/res\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Scivoletto_Prima_copertina-1451x2048.jpg 1451w, https:\/\/www.csfls.it\/res\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Scivoletto_Prima_copertina-142x200.jpg 142w, https:\/\/www.csfls.it\/res\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Scivoletto_Prima_copertina-600x847.jpg 600w, https:\/\/www.csfls.it\/res\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Scivoletto_Prima_copertina-400x565.jpg 400w, https:\/\/www.csfls.it\/res\/wp-content\/uploads\/2024\/03\/Scivoletto_Prima_copertina-scaled.jpg 1813w\" sizes=\"auto, (max-width: 395px) 100vw, 395px\" \/><\/a><\/p>\n<\/div><\/div><div id=\"panel-11827-0-0-2\" class=\"so-panel widget widget_black-studio-tinymce widget_black_studio_tinymce panel-last-child\" data-index=\"2\" ><div class=\"textwidget\"><p>&nbsp;<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><div id=\"pgc-11827-0-1\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div class=\"panel-cell-style panel-cell-style-for-11827-0-1\" ><div id=\"panel-11827-0-1-0\" class=\"so-panel widget widget_black-studio-tinymce widget_black_studio_tinymce panel-first-child\" data-index=\"3\" ><div class=\"textwidget\"><p>&nbsp;<\/p>\n<\/div><\/div><div id=\"panel-11827-0-1-1\" class=\"so-panel widget widget_pt_tabs pt-widget-tabs\" data-index=\"4\" ><div class=\"panel-widget-style panel-widget-style-for-11827-0-1-1\" >\t\t\t<div class=\"pt-tabs\">\n\t\t\t\t\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t<ul class=\"pt-tabs__navigation  nav  nav-tabs\" role=\"tablist\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"nav-item\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"nav-link  active\" data-toggle=\"tab\" href=\"#tab-il-libro\" role=\"tab\">Il libro<\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<li class=\"nav-item\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t<a class=\"nav-link\" data-toggle=\"tab\" href=\"#tab-\" role=\"tab\"><\/a>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/li>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/ul>\n\n\t\t\t\t\t<div class=\"pt-tabs__content  tab-content\">\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"tab-pane  fade  in  active\" id=\"tab-il-libro\" role=\"tabpanel\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"pl-w65cb6f1213e16\"  class=\"panel-layout\" ><div id=\"pg-w65cb6f1213e16-0\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-w65cb6f1213e16-0-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-w65cb6f1213e16-0-0-0\" class=\"so-panel widget widget_black-studio-tinymce widget_black_studio_tinymce panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"0\" ><div class=\"textwidget\"><table style=\"width: 500px;\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 4px;\">\n<td style=\"width: 108px; text-align: right;\"><span style=\"font-size: 12pt; color: #ffffff;\"><strong>AUTORE |<\/strong><\/span><\/td>\n<td style=\"width: 10px;\"><span style=\"color: #ffffff; font-size: 12pt;\">\u00a0<\/span><\/td>\n<td style=\"width: 275px;\"><span style=\"font-size: 12pt; color: #ffffff;\">Giulio Scivoletto<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 108px; text-align: right;\"><span style=\"font-size: 12pt; color: #ffffff;\"><strong>TITOLO |<\/strong><\/span><\/td>\n<td style=\"width: 10px;\"><span style=\"color: #ffffff; font-size: 12pt;\">\u00a0<\/span><\/td>\n<td style=\"width: 275px;\"><span style=\"font-size: 12pt; color: #ffffff;\">Una guerra con la lingua. L\u2019italiano popolare in un epistolario siciliano (1915-1919)<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 108px; text-align: right;\"><span style=\"font-size: 12pt; color: #ffffff;\"><strong>Curatore |<\/strong><\/span><\/td>\n<td style=\"width: 10px;\"><span style=\"color: #ffffff; font-size: 12pt;\">\u00a0<\/span><\/td>\n<td style=\"width: 275px;\"><span style=\"font-size: 12pt; color: #ffffff;\"><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 108px; text-align: right;\"><span style=\"color: #ffffff;\"><span style=\"font-size: 12pt;\"><strong>collana |<\/strong><\/span> <\/span><\/td>\n<td style=\"width: 10px;\"><span style=\"color: #ffffff; font-size: 12pt;\">\u00a0<\/span><\/td>\n<td style=\"width: 275px;\"><span style=\"font-size: 12pt; color: #ffffff;\">Supplementi al \"Bollettino\", 28<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 108px; text-align: right;\"><span style=\"color: #ffffff; font-size: 12pt;\"><strong>anno |<br \/>\npagine |<br \/>\nISBN |<\/strong><\/span><\/td>\n<td style=\"width: 10px;\"><\/td>\n<td style=\"width: 275px;\"><span style=\"font-size: 12pt; color: #ffffff;\">2024<br \/>\n446<br \/>\n979-12-80182-29-6 <\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 108px; text-align: right;\"><span style=\"font-size: 12pt; color: #ffffff;\"><strong>prezzo |<br \/>\n* disponibilit\u00e0 |<br \/>\n<\/strong><\/span><\/td>\n<td style=\"width: 10px;\"><span style=\"color: #ffffff; font-size: 12pt;\">\u00a0<\/span><\/td>\n<td style=\"width: 275px;\"><span style=\"font-size: 12pt; color: #ffffff;\">\u20ac 35,00<br \/>\ndisponibile<br \/>\n<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<div class=\"tab-pane  fade\" id=\"tab-\" role=\"tabpanel\">\n\t\t\t\t\t\t\t<div id=\"pl-w65cb6f1213e1e\"  class=\"panel-layout\" ><div id=\"pg-w65cb6f1213e1e-0\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-w65cb6f1213e1e-0-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-w65cb6f1213e1e-0-0-0\" class=\"so-panel widget widget_black-studio-tinymce widget_black_studio_tinymce panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"0\" ><div class=\"textwidget\"><table style=\"width: 500px;\" cellspacing=\"0\" cellpadding=\"0\">\n<tbody>\n<tr style=\"height: 4px;\">\n<td style=\"width: 108px; text-align: left;\" colspan=\"3\"><span style=\"color: #ffffff;\"><\/span><\/td>\n<\/tr>\n<tr>\n<td style=\"width: 108px; text-align: right;\"><span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><\/td>\n<td style=\"width: 10px;\"><span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><\/td>\n<td style=\"width: 275px;\"><span style=\"color: #ffffff;\">\u00a0<\/span><\/td>\n<\/tr>\n<\/tbody>\n<\/table>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t\t\t\t\t\t<\/div>\n\n\t\t\t<\/div><\/div><div id=\"panel-11827-0-1-2\" class=\"so-panel widget widget_black-studio-tinymce widget_black_studio_tinymce panel-last-child\" data-index=\"5\" ><div class=\"textwidget\"><p><p class=\"product woocommerce add_to_cart_inline \" style=\"border: 0px\"><a href=\"\/res\/wp-json\/wp\/v2\/pages\/11827?add-to-cart=11830\" aria-describedby=\"woocommerce_loop_add_to_cart_link_describedby_11830\" data-quantity=\"1\" class=\"button product_type_simple add_to_cart_button ajax_add_to_cart\" data-product_id=\"11830\" data-product_sku=\"\" aria-label=\"Aggiungi al carrello: &quot;SB 28 - Una guerra con la lingua. L\u2019italiano popolare in un epistolario siciliano (1915-1919)&quot;\" rel=\"nofollow\" data-success_message=\"&quot;SB 28 - Una guerra con la lingua. 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In Sicilia, una persona su due non sa leggere e scrivere. La popolazione parla quasi esclusivamente dialetto. Per affrontare il trauma dell\u2019esperienza bellica e la lontananza dai propri affetti, l\u2019intera popolazione si affida alla corrispondenza epistolare. Durante la Prima guerra mondiale vengono spedite quasi quattro miliardi di lettere e cartoline: le masse popolari si appropriano della pratica della scrittura e allo stesso tempo della lingua nazionale. In questo libro viene pubblicato l\u2019epistolario Di Raimondo, una famiglia di contadini siciliani semi-analfabeti. I soldati al fronte e la famiglia a casa intessono una fitta corrispondenza durante la guerra (oltre duecento testi scritti da una quindicina di scriventi). Questo ricco materiale empirico permette un\u2019analisi sociolinguistica approfondita dell\u2019italiano popolare, vale a dire la variet\u00e0 sociale dell\u2019italiano scritta e parlata da chi ha scarsa istruzione e il dialetto come madrelingua. L\u2019analisi dell\u2019italiano popolare prende in considerazione innanzitutto la grafia (capitolo I), riflettendo in particolare sul fenomeno dell\u2019ipercorrettismo e sull\u2019emergere della competenza grafica e scritturale. Si analizza poi il lessico (capitolo II), esaminando i fenomeni di contatto tra italiano e dialetto, e descrivendo vari tipi di costruzioni e di processi di formazione di parola. Successivamente sono approfondite la morfologia e la sintassi (capitolo III), con particolare riferimento alla distinzione tra i meccanismi di interferenza e semplificazione. Infine, l\u2019analisi di testualit\u00e0 e pragmatica (capitolo IV) permette di comprendere pi\u00f9 a fondo l\u2019epistolografia popolare, in particolare: la sua architettura testuale, il suo valore di azione sociale e comunicativa, e il suo profilo intermedio tra oralit\u00e0 e scrittura.<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div id=\"pg-11827-3\"  class=\"panel-grid panel-has-style\" ><div class=\"siteorigin-panels-stretch panel-row-style panel-row-style-for-11827-3\" data-stretch-type=\"full-stretched\" ><div id=\"pgc-11827-3-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-11827-3-0-0\" class=\"so-panel widget widget_black-studio-tinymce widget_black_studio_tinymce panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"7\" ><div class=\"textwidget\"><p>&amp;nbsp;<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div id=\"pg-11827-4\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-11827-4-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-11827-4-0-0\" class=\"so-panel widget widget_black-studio-tinymce widget_black_studio_tinymce panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"8\" ><h3 class=\"widget-title\">INDICE<\/h3><div class=\"textwidget\"><p><span style=\"font-size: 14pt;\">Premessa - Introduzione - 1. Epistolografia popolare, italiano popolare - 2. La corrispondenza Di Raimondo - Criteri per l\u2019edizione dei testi - 1. Edizione diplomatica - 2. Edizione interpretativa - L\u2019epistolario della famiglia Di Raimondo - Capitolo I - Grafia - 1. Fenomeni grafici dell\u2019italiano popolare esemplificati nel carteggio Di Raimondo - 1.1. Grafia in rapporto all\u2019esecuzione dell\u2019atto scrittorio - 1.2. Grafia in rapporto alle unit\u00e0 del sistema: confini di parola, paragrafematica, maiuscole - 1.3. Grafia in rapporto alla testualit\u00e0: maiuscole, punteggiatura, capoversi - 1.4. Grafia in rapporto alla fonetica: relazione tra pronuncia e grafia - 2. Il legame tra livello grafico e livello fonetico - 2.1. Il raddoppiamento di [d? ?] e [b] intervocalici, tra resa fonetica e ipercorrettismo grafico - 3. Ulteriori aspetti grafici e la forma esteriore del testo - 3.1. Le funzioni della correzione tramite cancellazione - 4. Sintesi e osservazioni conclusive - 4.1. Sintesi e principali risultati dell\u2019analisi - 4.2. La grafia e l\u2019italiano popolare come variet\u00e0 d\u2019apprendimento - 4.3. La grafia e l\u2019emergere della scritturalit\u00e0 - 4.4. La grafia: il ruolo adattativo della ricezione e la comunit\u00e0 di pratica - Capitolo II - Lessico e formazione delle parole - 1. La prospettiva del contatto: prestito, interferenza, ibridismo - 1.1. Parole dell\u2019italiano popolare: l\u2019ibridismo tra prestito d\u2019uso ed enunciazione mistilingue - 1.1.1. L\u2019ibridismo e la classe dei nomi - 1.1.2. L\u2019ibridismo e la classe degli aggettivi - 1.1.3. L\u2019ibridismo e la classe dei verbi - 1.1.4. L\u2019ibridismo e le altre classi di parole - 1.2. Parole dell\u2019italiano popolare: l\u2019interferenza semantica - 1.2.1. L\u2019interferenza e la classe dei nomi - 1.2.2. L\u2019interferenza e la classe dei verbi - 1.2.3. L\u2019interferenza e le altre classi di parole - 2. La prospettiva delle costruzioni: il lessico popolare oltre il lessema - 2.1. Le espressioni multiparola dell\u2019italiano popolare - 2.1.1. Binomi coordinati - 2.1.2. Collocazioni - 2.1.3. Costruzioni a verbo supporto - 2.1.4. Nomi sintagmatici - 2.1.5. Proverbi e modi di dire - 2.1.6. Altre costruzioni con valore funzionale - 2.2. La formazione delle parole nell\u2019italiano popolare - 2.2.1. Accorciamento - 2.2.2. Conversione - 2.2.3. Rianalisi di morfemi derivazionali - 2.2.4. Morfologia valutativa - 2.2.5. Incroci - 3. Osservazioni conclusive e sintesi dei risultati - 3.1. Ulteriori aspetti del lessico popolare: stili, malapropismo, espressivit\u00e0 - 3.2. Sintesi dei risultati dell\u2019analisi lessicale - Capitolo III - Morfologia e sintassi - 1. Le strutture dell\u2019italiano popolare - 1.1. Tratti e fenomeni morfologici - 1.1.1. Morfologia del nome: regolarizzazione dei paradigmi - 1.1.2. Morfologia dell\u2019aggettivo: regolarizzazione dei paparadigmi e scambio con avverbi - 1.1.3. Morfologia dell\u2019articolo: regolarizzazione dei paradigmi - 1.1.4. Morfologia del verbo: regolarizzazione dei paradigmi, tempi e modi - 1.1.5. Morfologia del pronome: ristrutturazione del sistema dei clitici - 1.2. Tratti e fenomeni sintattici - 1.2.1. Reggenze preposizionali e accusativo preposizionale - 1.2.2. Sintassi della frase: tema sospeso, che polivalente, periodo ipotetico - 1.2.3. Riduzione dell\u2019alternanza degli ausiliari - 1.2.4. Ellissi o cancellazione di parole funzionali - 2. I meccanismi dell\u2019italiano popolare: distinguere la semplificazione dall\u2019interferenza - 2.1. La semplificazione tra architettura dell\u2019italiano e tipologia sociolinguistica - 2.2. L\u2019interferenza senza semplificazione - 2.2.1. L\u2019imperfetto con enclisi pronominale - 2.2.2. L\u2019infinito personale - 2.2.3. La costruzione deontica: avere (a) + infinito - 2.2.4. La costruzione ditransitiva deagentiva: volere + participio passato - 2.2.5. La costruzione a verbi flessi coordinati con a - 2.2.6. La costruzione negativa con senza - 2.2.7. La costruzione reduplicativa di irrilevanza - 2.3. La semplificazione senza interferenza - 2.3.1. La cancellazione di parole funzionali - 2.3.2. La generalizzazione dell\u2019articolo maschile - 2.3.3. La generalizzazione del pronome lui - 2.3.4. La riduzione della negazione - 2.3.5. La riduzione del costrutto esistenziale - 3. Sintesi dei risultati e osservazioni conclusive - Capitolo IV - Testualit\u00e0 e pragmatica - 1. Testualit\u00e0 e pragmatica dell\u2019epistolografia popolare nella Grande Guerra - 1.1. Il testo epistolare e l\u2019eredit\u00e0 spitzeriana - 1.2. Il trattamento della testualit\u00e0 negli studi sull\u2019italiano popolare - 2. Le forme del testo epistolare - 2.1. Il tipo minimo: la cartolina f\u00e0tica - 2.2. L\u2019architettura del testo - 2.3. Le formule e i segnali di articolazione - 2.3.1. Allocuzione - 2.3.2. Esordio - 2.3.3. Pre-chiusura - 2.3.4. Scambio di saluti - 2.3.5. Firma - 2.3.6. Saluto finale - 2.3.7. Post scriptum - 2.3.8. Demarcativi - 3. Le funzioni del testo epistolare - 3.1. La forza pragmatica del testo - 3.2. La scrittura tra verit\u00e0 e inganno - 3.3. Il discorso sull\u2019apprendimento della scrittura - 4. L\u2019epistolografia popolare tra oralit\u00e0 e scrittura - 4.1. Il testo epistolare e i correlati funzionali del parlato - 4.2. La relazione di riformulazione tra oralit\u00e0 e scrittura - 5. Sintesi dei risultati e osservazioni conclusive - 5.1. Sintesi dei risultati - 5.2. Osservazioni conclusive: testualit\u00e0 e profili scritturali - Conclusioni - Bibliografia - Appendice - L\u2019epistolario Di Raimondo in edizione diplomatica - Appendice fotografica<\/span><\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><div id=\"pg-11827-5\"  class=\"panel-grid panel-has-style\" ><div class=\"siteorigin-panels-stretch panel-row-style panel-row-style-for-11827-5\" data-stretch-type=\"full-stretched\" ><div id=\"pgc-11827-5-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-11827-5-0-0\" class=\"so-panel widget widget_black-studio-tinymce widget_black_studio_tinymce panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"9\" ><div class=\"textwidget\"><p>&nbsp;<\/p>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div><div id=\"pg-11827-6\"  class=\"panel-grid panel-no-style\" ><div id=\"pgc-11827-6-0\"  class=\"panel-grid-cell\" ><div id=\"panel-11827-6-0-0\" class=\"so-panel widget widget_sow-post-carousel panel-first-child panel-last-child\" data-index=\"10\" ><div\n\t\t\t\n\t\t\tclass=\"so-widget-sow-post-carousel so-widget-sow-post-carousel-base-ad93eedad001-11827\"\n\t\t\t\n\t\t>\t<div\n\t\tclass=\"sow-post-carousel-wrapper sow-post-carousel-theme-base\"\n\t\tstyle=\"overflow: hidden; max-width: 100%; min-height: 182px\"\n\t>\n\t\t<div class=\"sow-carousel-title has-title\">\n\t<h3 class=\"widget-title\">DALLA COLLANA<\/h3>\t\t<div class=\"sow-carousel-navigation \">\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"#\" class=\"sow-carousel-next\" title=\"Next\" aria-label=\"Next Posts\" role=\"button\"><\/a>\n\t\t\t\t\t\t<a href=\"#\" class=\"sow-carousel-previous\" title=\"Previous\" aria-label=\"Previous Posts\" role=\"button\"><\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t<\/div>\n\n<div class=\"sow-carousel-container \">\n\t\t<div class=\"sow-carousel-wrapper\"\n\t\tdata-dir=\"ltr\"\n\t\tstyle=\"opacity: 0;\"\n\t\tdata-widget=\"post\" data-fetching=\"false\" data-page=\"1\" data-ajax-url=\"https:\/\/www.csfls.it\/res\/wp-admin\/admin-ajax.php?_widgets_nonce=4a4224ecde\" data-item_count=\"21\" data-carousel_settings=\"{&quot;loop&quot;:true,&quot;animation&quot;:&quot;Ease&quot;,&quot;animation_speed&quot;:400,&quot;autoplay&quot;:&quot;&quot;,&quot;pauseOnHover&quot;:&quot;&quot;,&quot;autoplaySpeed&quot;:8000,&quot;item_overflow&quot;:true,&quot;autoplay_continuous_scroll&quot;:false}\" data-responsive=\"{&quot;desktop_slides_to_scroll&quot;:1,&quot;tablet_landscape_breakpoint&quot;:1366,&quot;tablet_landscape_slides_to_scroll&quot;:2,&quot;tablet_portrait_breakpoint&quot;:1025,&quot;tablet_portrait_slides_to_scroll&quot;:2,&quot;mobile_breakpoint&quot;:480,&quot;mobile_slides_to_scroll&quot;:1}\" data-variable_width=\"true\" \t>\n\t\t<div\n\t\t\tclass=\"sow-carousel-items\"\n\t\t\t\t\t>\n\t\t\t\t<div class=\"sow-carousel-item\" tabindex=\"-1\" style=\"float: left;\">\n\t\t<div class=\"sow-carousel-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t\t<a\n\t\t\t\t\thref=\"https:\/\/www.csfls.it\/res\/edizioni\/catalogo\/bollettino\/supplementi-al-bollettino-serie-1\/s1bol22-salvatore-c-trovato-parole-galloitaliche-sicilia\/\"\n\t\t\t\t\tclass=\"sow-carousel-default-thumbnail\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tstyle=\"background-image: url(https:\/\/www.csfls.it\/res\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/00_s1BOL_modello_BOX-272x182.jpg)\"\t\t\t\t\taria-labelledby=\"sow-carousel-id-2646\"\n\t\t\t\t\ttabindex=\"-1\"\n\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\t<span class=\"overlay\"><\/span>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<h3 class=\"sow-carousel-item-title\">\n\t\t\t<a\n\t\t\t\thref=\"https:\/\/www.csfls.it\/res\/edizioni\/catalogo\/bollettino\/supplementi-al-bollettino-serie-1\/s1bol22-salvatore-c-trovato-parole-galloitaliche-sicilia\/\"\n\t\t\t\tid=\"sow-carousel-id-2646\"\n\t\t\t\t\t\t\t\ttabindex=\"-1\"\n\t\t\t>\n\n\t\t\t\tSalvatore C. Trovato | Parole galloitaliche in Sicilia\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t<\/div>\n\t\t<div class=\"sow-carousel-item\" tabindex=\"-1\" style=\"float: left;\">\n\t\t<div class=\"sow-carousel-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t\t<a\n\t\t\t\t\thref=\"https:\/\/www.csfls.it\/res\/edizioni\/catalogo\/bollettino\/supplementi-al-bollettino-serie-1\/s1bol21-alessandro-de-angelis-annamaria-chila-capitoli-morfosintassi-delle-varieta-romanze-ditalia-teoria-dati-empirici\/\"\n\t\t\t\t\tclass=\"sow-carousel-default-thumbnail\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tstyle=\"background-image: url(https:\/\/www.csfls.it\/res\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/00_s1BOL_modello_BOX-272x182.jpg)\"\t\t\t\t\taria-labelledby=\"sow-carousel-id-2639\"\n\t\t\t\t\ttabindex=\"-1\"\n\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\t<span class=\"overlay\"><\/span>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<h3 class=\"sow-carousel-item-title\">\n\t\t\t<a\n\t\t\t\thref=\"https:\/\/www.csfls.it\/res\/edizioni\/catalogo\/bollettino\/supplementi-al-bollettino-serie-1\/s1bol21-alessandro-de-angelis-annamaria-chila-capitoli-morfosintassi-delle-varieta-romanze-ditalia-teoria-dati-empirici\/\"\n\t\t\t\tid=\"sow-carousel-id-2639\"\n\t\t\t\t\t\t\t\ttabindex=\"-1\"\n\t\t\t>\n\n\t\t\t\t(Alessandro De Angelis e Annamaria Chil\u00e0) | Capitoli di morfosintassi delle variet\u00e0 romanze d&#8217;Italia: teoria e dati empirici\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t<\/div>\n\t\t<div class=\"sow-carousel-item\" tabindex=\"-1\" style=\"float: left;\">\n\t\t<div class=\"sow-carousel-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t\t<a\n\t\t\t\t\thref=\"https:\/\/www.csfls.it\/res\/edizioni\/catalogo\/bollettino\/supplementi-al-bollettino-serie-1\/s1bol20-gabriella-alfieri-vestigi-dei-nomi-lidentita-catania-storia-mito\/\"\n\t\t\t\t\tclass=\"sow-carousel-default-thumbnail\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tstyle=\"background-image: url(https:\/\/www.csfls.it\/res\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/00_s1BOL_modello_BOX-272x182.jpg)\"\t\t\t\t\taria-labelledby=\"sow-carousel-id-2634\"\n\t\t\t\t\ttabindex=\"-1\"\n\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\t<span class=\"overlay\"><\/span>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<h3 class=\"sow-carousel-item-title\">\n\t\t\t<a\n\t\t\t\thref=\"https:\/\/www.csfls.it\/res\/edizioni\/catalogo\/bollettino\/supplementi-al-bollettino-serie-1\/s1bol20-gabriella-alfieri-vestigi-dei-nomi-lidentita-catania-storia-mito\/\"\n\t\t\t\tid=\"sow-carousel-id-2634\"\n\t\t\t\t\t\t\t\ttabindex=\"-1\"\n\t\t\t>\n\n\t\t\t\tGabriella Alfieri | I vestigi dei nomi. L\u2019identit\u00e0 di Catania tra storia e mito\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t<\/div>\n\t\t<div class=\"sow-carousel-item\" tabindex=\"-1\" style=\"float: left;\">\n\t\t<div class=\"sow-carousel-thumbnail\">\n\t\t\t\t\t\t\t<a\n\t\t\t\t\thref=\"https:\/\/www.csfls.it\/res\/edizioni\/catalogo\/bollettino\/supplementi-al-bollettino-serie-1\/s1bol18-19-giorgio-piccitto-studi-linguistica-siciliana-2-voll\/\"\n\t\t\t\t\tclass=\"sow-carousel-default-thumbnail\"\n\t\t\t\t\t\t\t\t\t\tstyle=\"background-image: url(https:\/\/www.csfls.it\/res\/wp-content\/uploads\/2019\/02\/00_s1BOL_modello_BOX-272x182.jpg)\"\t\t\t\t\taria-labelledby=\"sow-carousel-id-2627\"\n\t\t\t\t\ttabindex=\"-1\"\n\t\t\t\t>\n\t\t\t\t\t<span class=\"overlay\"><\/span>\n\t\t\t\t<\/a>\n\t\t\t\t\t<\/div>\n\t\t<h3 class=\"sow-carousel-item-title\">\n\t\t\t<a\n\t\t\t\thref=\"https:\/\/www.csfls.it\/res\/edizioni\/catalogo\/bollettino\/supplementi-al-bollettino-serie-1\/s1bol18-19-giorgio-piccitto-studi-linguistica-siciliana-2-voll\/\"\n\t\t\t\tid=\"sow-carousel-id-2627\"\n\t\t\t\t\t\t\t\ttabindex=\"-1\"\n\t\t\t>\n\n\t\t\t\tGiorgio Piccitto | Studi di linguistica siciliana (2 voll.)\t\t\t<\/a>\n\t\t<\/h3>\n\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\t\t\t<\/div>\n\n\t<\/div>\n\t\t<input type=\"hidden\" name=\"instance_hash\" value=\"d00c7f42\"\/>\n\t<\/div>\n<\/div><\/div><\/div><\/div><\/div>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<\/p>\n","protected":false},"author":5,"featured_media":11822,"parent":2524,"menu_order":28,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","template":"","meta":{"_acf_changed":false,"footnotes":""},"folder":[],"class_list":["post-11827","page","type-page","status-publish","has-post-thumbnail","hentry"],"acf":[],"yoast_head":"<!-- This site is optimized with the Yoast SEO plugin v28.5 - https:\/\/yoast.com\/product\/yoast-seo-wordpress\/ -->\n<title>Giulio Scivoletto | Una guerra con la lingua. 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